Metodologías activas e innovadoras. 2017

PROGRAMA:

En este curso se presentan diferentes Metodologías Activas e Innovadoras que hoy en día están dando buenos resultados en educación:

  • Inteligencias múltiples, sesión impartida por Coral Elizondo, directora del CAREI.
  • Aprendizaje basado en proyectos, sesión impartida por Coral Elizondo, directora del CAREI.
  • Neurociencia, sesión impartida por Martín Pinos, Asesor docente de innovación y evaluación educativa.
  • “Flipped classroom”, sesión impartida por José Cariñena, asesor del CIFE Juan de Lanuza.
  • Gamificación, sesión impartida por Pablo Ruiz, profesor de Informática del IES A. Sanz Briz de Casetas.

Detalles del recurso

Sesión 1. Coral Elizondo – Inteligencias múltiples

En esta sesión, Coral nos aproximó al concepto de Inteligencias Múltiples desde la Neurociencia. Hicimos un recorrido histórico de la teoría, vimos cómo era nuestro cerebro y cómo aprendemos.

Nos explicó cuáles eran los criterios para validar una inteligencia e hicimos un repaso de las inteligencias múltiples, tanto las de carácter abstracto (lingüística y musical), como las objetivas (lógico-matemática, cinestésico-corporal, visual-espacial y naturalista). Después nos planteó cómo estimularlas y terminamos con las relacionadas con la persona (la interpersonal y la intrapersonal).

Para concluir habló de la escalera de la metacognición, de la evaluación, de la planificación y de los hábitos de la mente

Aquí os insertamos la presentación que nos dejó Coral:


Sesión 2. Coral Elizondo  – Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

La sesión partió de la metáfora del árbol, de cómo, teniendo en cuenta las Inteligencias Múltiples -que suponen la participación activa de todo el alumnado- podemos abordar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y realizar así una evaluación auténtica.

Nos explicó qué es el ABP y por qué hacerlo, cuáles son sus elementos esenciales, en qué se basa, cómo empezar a trabajar en ellos… Nos ayudó a redefinir nuestro papel como docentes, y nos animó a que viéramos que el ABP -siguiendo con lo metafórico- no es el «postre», sino el «plato principal».

También nos mostró numerosos ejemplos de Proyectos llevados a cabo en diferentes etapas educativas.

Aquí tenéis un enlace para ver la presentación que nos dejó Coral:


Sesión 4. José Cariñena – «Flipped classroom»

 

Aquí tenéis en pdf la presentación que nos dejó José:

Flipped classroom

 


Sesión 5. Pablo Ruiz – Gamificación

 

Aquí tenéis en pdf la presentación que nos dejó Pablo:

GAMIFICACION

 

 

 

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