INDICE DE CONTENIDOS
- Tabla presentaciones COMUNICACIONES
- Tabla recursos TALLERES
- Tabla recursos DESPLAZAMIENTOS ACTIVOS
- Histórico TWITTER
Detalles del recurso
PRESENTACIONES COMUNICACIONES
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Otra mirada de los patios de recreo: hacia un entorno más natural y educativo Dña. Inmaculada Lucía Tena Porta |
| [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4U3BRclU4aTRRb00/preview?usp=drivesdk” title=”1 Otra mirada de los patios de recreo. Tena Porta Inma.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”600″ style=”embed”] |
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La organización de las actividades extraescolares en Colegio Desaix D. Franck Leclerc
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| [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4bFRuRmxhSWVOWjQ/preview?usp=drivesdk” title=”2 la organización de las actividades extraescolares Franck Leclerc.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”600″ style=”embed”] |
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Los Consejos de Infancia D. Luis Alejandro Soravilla Fernández |
| [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4Z2FlVERQV0xLdDg/preview?usp=drivesdk” title=”3 PlanlocalInfanciaAdolescencia.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”600″ style=”embed”] |
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Rutas en bici en Jaca: Instituto de Enseñanza Secundaria Pirineos D. Juan José Montaner Soria y Dña. Marta García Heras |
| [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4QnFuckZ3ZHg0ZU0/preview?usp=drivesdk” title=”4 Rutas en bici en Jaca.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”600″ style=”embed”] |
RECURSOS TALLERES
| T.1 GEOCACHING | Tutorial para crear y guardar waypoints
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Videotutorial C-Geo
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Videotutorial crear mapas
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Videotutorial esconder geocache
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| T.2 LAS EMOCIONES EN LA E.F. | Actividad de los sentidos
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4U0p4WFlLem1oRGc/preview?usp=drivesdk” title=”FICHA1_actividad de los sentidos.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”200″ style=”embed”] |
Elementos clave para el equilibrio
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4RVdDNnhFOVNTLUk/preview?usp=drivesdk” title=”FICHA2_5 ELEMENTOS CLAVE A CUIDAR PARA EL EQUILIBRIO EMOCIONAL.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”200″ style=”embed”] |
Bibliografía básica
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| T.3. YOGA, ACROYOGA Y ATENCIÓN PLENA EN LA E.F. | Yoga, Acroyoga y Atención plena
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4YU1Tazh4cHdmX3c/preview?usp=drivesdk” title=”Yoga acroyoga y atencion plena en EF Almudena Esteban.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”200″ style=”embed”] |
Fotos figuras
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Bibliografía básica
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Círculo final y abrazo compartido
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| T.4. PARKOUR | Apuntes Parkour
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4UTZYZUh6SHNuQ0U/preview?usp=drivesdk” title=”apuntes parkour.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”200″ style=”embed”] |
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| T.5. DE CAMINO AL COLE | Instrucciones desplazamiento activo
[google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4aXowN0ZoeU5WbE0/preview?usp=drivesdk” title=”INSTRUCCIONES DESPLAZAMIENTO ACTIVO – ORIENTACIÓN-1.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”200″ style=”embed”] |
iOrienteering – enlace –
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Plano Olimpia |
Plano S. Juan de la Peña |
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DESPLAZAMIENTOS ACTIVOSiORIENTEERING María Alcalá Galve |
| [google-drive-embed url=”https://drive.google.com/file/d/0B_y8wjcmQNN4bTM5LS1VYnZGTmM/preview?usp=drivesdk” title=”CÓMO FUNCIONA iORIENTEERING Y CÓMO PUEDO CREAR UN RECORRIDO.pdf” icon=”https://drive-thirdparty.googleusercontent.com/16/type/application/pdf” width=”100%” height=”400″ style=”embed”] |
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