Jun 27 2022
Nuestra compañera Nuria Carnicero González, asesora de formación en el Centro de Profesorado de Calatayud ha realizado una recopilacion de apps para utilizar en el aula con todo el alumnado, pero especialmente con ACNEAE. Esperamos que os sea de utilidad. Encuentra éste, y otros recursos, en nuestra sección de recursos online de la página …
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Abr 12 2021
HORARIO: de 16:30 a 18:30 horas. FECHAS y PONENTES: Jueves 29 de abril, y lunes 3, 10, 17 y 24 de mayo. Jueves 29 abril. Ester Miquel Bertran. Profesora asociada del Departamento de Psicología de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona. Lunes 3 mayo. Eva Bajén García. Directora del IES “Cinco Villas”, Ejea …
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Mar 07 2021
Abierto el plazo de inscripción para la formación: II JORNADA EQUIPOS DIRECTIVOS. Claves para liderar en tiempos inciertos y complejos. Liderazgo incluyente. DIRIGIDO A: Equipos Directivos de centros del ámbito del Centro de Profesorado de Sabiñánigo. FECHA Y HORARIO: jueves, 25 de marzo de 10:00 a 14:00. INSCRIPCIONES: a través de la plataforma DOCEO del …
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Ene 07 2021
JORNADA: “Formación Institucional para RIOE: Detección y diagnóstico como bases para la intervención con alumnado que presenta Altas Capacidades intelectuales”. FECHAS Y HORARIO: 27 de enero de 9:30 a 14:30 horas. Duración: 5 horas. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Videoconferencia plataforma BBB. (Se enviará enlace al correo electrónico registrado en PADDOC). INSCRIPCIONES: A través de la plataforma PADDOC-DOCEO del 21-12-2020 al …
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Sep 25 2018
Formación en y para la convivencia, no solo como medio, sino como fin. La hora de tutoría en infantil y primaria como oportunidad para trabajar de forma explícita la inteligencia emocional, personal y social. POATs, modelos de actividad y recursos para que el alumnado alcance un determinado nivel de desarrollo en estas competencias al finalizar la …
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Abr 17 2018
Sesión streaming 20/04/2018, de 09:30 a 14:30. Emite: Centro de Profesorado Juan de Lanuza (canal) Recibe: control asistencia Centro de Profesorado de Sabiñánigo. El alumnado con altas capacidades requiere una respuesta educativa adecuada a sus necesidades. Es importante detectarlas tan pronto como sea posible para aprovechar su potencial desde el principio y ofrecer la mejor …
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